本書按照新課標的閱讀要求, 針對一年級小學生語文閱讀的實際特點, 遴選了中外現(xiàn)當代具有思想性、人文性、科學性、趣味性和鮮明時代特征的優(yōu)秀作品, 針對每個單元選文的具體類型, 根據(jù)教學目標分層次、分階段地向學生進行簡潔明了、實用有效的閱讀策略指導, 使同學們能夠較好地了解某一類文章的基本特點、閱讀重點和閱讀方法, 從而提高閱讀效率。書中既有閱讀指導, 又有讀后感悟; 既注重實踐訓練, 又強調閱讀積累, 力求給學生提供最快捷、最有效的閱讀訓練, 讓學生在“讀”中“練”, 在“練”中學, 從而有效地提高學生的感