本書(shū)從數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)高中數(shù)學(xué)課程理論基礎(chǔ)、高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法與實(shí)踐、培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)策略進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高等數(shù)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和高等數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理做了一定的介紹；還對(duì)高等數(shù)學(xué)教育思想與數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐做了研究。