本教材按照項目化教學要求編寫，對傳統(tǒng)教學內容進行了較大幅度的整合。本教材共分為五個項目，分別是走近圖形創(chuàng)意、了解圖形創(chuàng)意的基礎知識、培養(yǎng)圖形創(chuàng)意思維、掌握圖形創(chuàng)意的方法和感受圖形創(chuàng)意的魅力。并且，五個項目下設若干任務，旨在引導學生逐步學習圖形創(chuàng)意的基礎知識、創(chuàng)意思維以及創(chuàng)意方法等內容，有利于提高學生的設計能力和審美素養(yǎng)。本教材結構合理，邏輯清晰，內容完整，語言通俗易懂，并配有精美圖片及案例賞析，具有較強的理論指導意義和實踐性。