作為通識教育類課程的教材不僅契合安徽省打響“徽文化”的特色牌，還開啟了將地域特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入大學(xué)教育教學(xué)的道路。通過介紹徽州歷史上在哲學(xué)、文學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、建筑等領(lǐng)域涌現(xiàn)出的著名人物及其生平經(jīng)歷，剖析其思想，辨析其歷史地位和作用，通過歷史人物系事，透視徽州歷史文化的發(fā)展特征，進(jìn)而把握徽州文化演進(jìn)脈絡(luò)。同時通過深入挖掘安徽地域特色傳統(tǒng)歷史文化，以歷史上先進(jìn)的文化人物及其思想、作品對學(xué)生進(jìn)行人文教育，拓寬文化視野、汲取歷史文化知識、提高文化素養(yǎng)和培養(yǎng)批判性思維，對當(dāng)下傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義，可以說一舉多得。