黨的二十大報(bào)告指出，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，這為職業(yè)教育明確了發(fā)展方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為�！�
  本書根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，參考山東省春季高考統(tǒng)一考試物流專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)中的國(guó)際貨運(yùn)代理模塊知識(shí)點(diǎn)，對(duì)接物流專業(yè)崗課賽證的要求，以及1＋X證書的要求編寫，結(jié)合國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的工作需求，將工作任務(wù)改為教學(xué)項(xiàng)目，采用活頁式教材呈現(xiàn)。本書采用以實(shí)訓(xùn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主的教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際貨運(yùn)代理操作能力。
  本書系統(tǒng)地介紹了國(guó)際貨運(yùn)代理的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作方法，分為六個(gè)項(xiàng)目，通過不同的載體設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，主要內(nèi)容包括走進(jìn)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)、國(guó)際貨運(yùn)代理必備國(guó)際貿(mào)易知識(shí)、國(guó)際貨運(yùn)代理必備海運(yùn)知識(shí)、國(guó)際海運(yùn)代理出口操作技能、國(guó)際貨運(yùn)代理必備空運(yùn)知識(shí)、國(guó)際空運(yùn)代理進(jìn)出口操作技能，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置任務(wù)實(shí)施和知識(shí)檢測(cè)站等。
  本教材是校企合作、工學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物。在編寫過程中，編者走訪了多家國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)，并邀請(qǐng)了來自國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)一線的專家參與教材的編寫，校企雙導(dǎo)師通過探索國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的崗位工作內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)的契合點(diǎn)，編寫出這一本適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的項(xiàng)目式教學(xué)活頁教材。本教材具有以下特點(diǎn)：
  1．理論夠用實(shí)用為度，注重技能訓(xùn)練。本教材對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的取舍和重構(gòu)。針對(duì)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)生初入職場(chǎng)所需的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，教材內(nèi)容主要涉及工作中常用的知識(shí)，使得教材的實(shí)用性 極為突出。
  2．教材的編寫體現(xiàn)了中職課程改革成果。本書將國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)主要工作內(nèi)容劃分為項(xiàng)目進(jìn)行編寫，側(cè)重崗位常用的知識(shí)內(nèi)容。編者設(shè)置了若干個(gè)學(xué)習(xí)情境，以任務(wù)的方式將各學(xué)習(xí)項(xiàng)目串聯(lián)，并以國(guó)際貨運(yùn)代理各崗位實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以工作過程為線索，指導(dǎo)學(xué)生以小組形式完成布置的任務(wù)，解決復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題�；�本知識(shí)及技能要點(diǎn)均分解在各學(xué)習(xí)情境中，隨業(yè)務(wù)進(jìn)程而展開，讓學(xué)生可以循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。
  3．注重教材的時(shí)效性。書中介紹的工作流程、引用的案例、所附的政策法規(guī)等均為目前更新過的資料，避免了教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際的脫節(jié)。
本書結(jié)構(gòu)新穎，知識(shí)全面，采用項(xiàng)目任務(wù)式進(jìn)行內(nèi)容編排，設(shè)有情境導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)描述、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)加油站、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)檢測(cè)站等內(nèi)容，符合當(dāng)前職業(yè)教育倡導(dǎo)的工作過程系統(tǒng)化課程改革方向，并能開拓讀者的視野。
  本書由青島商務(wù)學(xué)校的王田田、王磊老師擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)大綱制定、內(nèi)容設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目一、項(xiàng)目三、項(xiàng)目六的編寫及全書統(tǒng)稿工作；王瑾和鄭海靜老師擔(dān)任副主編，負(fù)責(zé)項(xiàng)目二和部分項(xiàng)目四內(nèi)容的編寫工作；張雅坤、崔寧、孫旻老師負(fù)責(zé)編寫部分項(xiàng)目四和項(xiàng)目五的內(nèi)容。本書在編寫過程中得到了深圳天翼通國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司青島分公司和青島大洋世邦國(guó)際物流有限公司的支持和幫助，兩家公司為本書提供案例支撐，在此表示衷心的感謝！
  本書可作為中等職業(yè)學(xué)校的物流管理、國(guó)際貨運(yùn)代理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的參考用書。由于編寫水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，懇請(qǐng)專業(yè)人士批評(píng)指正，后續(xù)再版時(shí)將會(huì)予以修正，使其日臻完善。
編者 2023年8月