本書是根據(jù)當前我國職業(yè)教育一體化課程改革的基本理念，以行動為導向，以項目為載體，以一系列與職業(yè)技能密切聯(lián)系的學習任務為引領進行編寫的。本書主要內(nèi)容包括認識AutoCAD、常用繪圖工具的使用、常用編輯工具的使用、設置圖層及對象特性、常用標注工具的使用、復雜二維圖形繪制、圖形輸出七個項目。每個項目又分為若干個任務，按照由簡單到復雜、從單一到綜合的原則進行設計，為任務的完成做必要的知識鋪墊，符合學生的認知規(guī)律。本書在進行知識點講解的同時，列舉了大量的實例，圖文并茂，通俗易懂，通過目標導向、任務引領、知識鏈接、任務實施、任務拓展等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生自主學習和自我探究的能力。