我社與教育部生物醫(yī)學工程專業(yè)教學指導(dǎo)委員會共同調(diào)研、反復(fù)論證后確定本套教材品種，共同遴選主編。得到國內(nèi)近百所院校的響應(yīng)與支持參與。1.國內(nèi)首套生物醫(yī)學工程專業(yè)國家級規(guī)劃教材，教育部教指委主導(dǎo)，代表全國生物醫(yī)學工程專業(yè)水平；2.近百所醫(yī)學及理工科院校參與，具有相當?shù)男袠I(yè)普遍性；3.基于生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，體現(xiàn)教材三基五性三特定原則；4.以融合教材形式呈現(xiàn)，紙書更加精煉明晰，數(shù)字部分呈現(xiàn)生物醫(yī)學工程專業(yè)特點。