本書共6章，分別為：“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學英語教學的理論認知、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學英語教學模式的構(gòu)建、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學英語教學的學習策略、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學英語教學的具體內(nèi)容、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學英語教師的專業(yè)培養(yǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學英語教學的評價體系。