本書探討“金課”建設與大學課程混合式教學、大學課程混合式教學模式的體系建設、智慧課堂背景下的混合式教學模式革新、基于BOPPPS教學模型的混合式教學模式、SPOC視域下的混合式教學模式設計、多元維度下的混合式教學模式實踐六個方面的內(nèi)容。