《小學數(shù)學課本中的思考題（二年級）》適用于小學數(shù)學各版本教材，其內(nèi)容主要來源于各版本教材中的典型內(nèi)容，并改編而成。課本中的思考題是專門為學生設(shè)置的思考題目。在數(shù)學教學中,思考題的應用不僅能監(jiān)測學生的學習情況,培養(yǎng)學生的分析問題,思考問題,解決問題的能力,還能發(fā)展學生的思維,使學生能多角度,全方位的思考問題。本書正是基于這一點，通過梳理課本中的思考題幫助學生搭建完整的知識框架，掌握常用的思想方法，養(yǎng)成高階的數(shù)學思維。