本書書以科教融匯、產(chǎn)教融合、數(shù)智賦能——助力高質(zhì)量財經(jīng)人才培養(yǎng)為主題，匯集多篇與教學改革與研究相關的論文，具有一定的理論與實踐意義，可供各高校學科建設相關負責人參考學習。