本書由上下兩編共十章組成，上編為寫作基本能力，下編為文體寫作。全書貫徹以生為本寫作育人的教育理念，本著科學、實用、好教、易學的編寫宗旨，著力構建以開發(fā)學習協作能力為主體的寫作教學體系，以便師生在此基礎上創(chuàng)建開放的、高度重視寫作實訓與寫作實踐的教學模式，切實激活學生的寫作潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)和寫作能力。 本書可以作為普通高等院校漢語言文學、秘書學、廣告學、廣播電視編導、小學教育、英語、翻譯等專業(yè)開設有關寫作課的教材，也可以作為漢語言文學（專升本）的專業(yè)考試教材，還可以作為成人高等教育相關專業(yè)開設有關寫作課的教材。