本書旨在幫助大學(xué)生提高商業(yè)認(rèn)知水平和決策能力。本書以大學(xué)生求學(xué)階段和就業(yè)初期的應(yīng)用場景為基礎(chǔ)進(jìn)行編寫,分為大學(xué)生的商業(yè)決策認(rèn)知、大學(xué)生的在校商業(yè)決策、大學(xué)生的商業(yè)決策競賽、大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)決策4篇內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本書,大學(xué)生可以了解商業(yè)決策的核心要素和關(guān)鍵技能,掌握有效的決策方法和工具。本書還通過典型應(yīng)用場景帶領(lǐng)大學(xué)生進(jìn)行任務(wù)分析和實(shí)踐練習(xí),旨在幫助大學(xué)生將理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,延展思想廣度、提升思維高度、培養(yǎng)商業(yè)嗅覺,進(jìn)而提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)其解決復(fù)雜問題的核心競爭力。無論是對于想要進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域的大學(xué)生,還是對于想了解商業(yè)決策知識的大學(xué)生,本書都是一本非常有價值的參考書。
①編寫模式創(chuàng)新。每章內(nèi)容以任務(wù)形式導(dǎo)入,并介紹相應(yīng)的知識和工具,旨在培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
②真實(shí)場景引領(lǐng)思考。本書圍繞大學(xué)生在求學(xué)階段及就業(yè)初期可能遇到的典型商業(yè)決策需求展開編寫,并強(qiáng)調(diào)成果輸出,旨在提升其解決實(shí)際問題的能力。
③提供配套的項(xiàng)目任務(wù)電子手冊。
李奕軒:副教授。研究方向:商業(yè)通識,人力資源,營銷管理。近年主持和參加省市項(xiàng)目十余項(xiàng),出版教材兩部,申請專利幾項(xiàng),帶領(lǐng)學(xué)生參賽獲得多項(xiàng)省獎。
第 一篇 大學(xué)生的商業(yè)決策認(rèn)知
第 一章大學(xué)生及其職業(yè)愿景
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:大學(xué)生與國家發(fā)展使命
場景二:認(rèn)識行業(yè)
場景三:大學(xué)生的職業(yè)愿景
場景四:大學(xué)生活規(guī)劃
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)職業(yè)勝任力及模型
(二)訪談法
(三)霍蘭德職業(yè)人格測試
(四)職業(yè)決策與職業(yè)生涯規(guī)劃
五、工具包
六、推薦閱讀與自學(xué)
第二章認(rèn)識商業(yè)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:商業(yè)的本質(zhì)
場景二:什么是市場
場景三:人才管理核心決策
場景四:供應(yīng)鏈管理認(rèn)知
場景五:管理財務(wù)資源
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)商業(yè)模式
(二)核心競爭力
(三)戰(zhàn)略決策
(四)市場與市場營銷
(五)人力資源管理
(六)企業(yè)資源計劃
(七)財務(wù)預(yù)算管理
五、工具包
(一)商業(yè)模式畫布
(二)核心競爭力建設(shè)路徑
(三)波士頓矩陣
(四)調(diào)查問卷設(shè)計與調(diào)查報告撰寫
(五)三元素定位法
(六)薪酬結(jié)構(gòu)
六、推薦閱讀與自學(xué)
第二篇 大學(xué)生在校商業(yè)決策
第三章在校商業(yè)決策
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:“宿舍”創(chuàng)業(yè)者的巨頭之路
場景二:“營銷+技術(shù)”順利打開創(chuàng)業(yè)市場
場景三:團(tuán)隊(duì)重建讓飛炫彩球“炫”到國外
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)市場調(diào)研流程
(二)產(chǎn)品設(shè)計
(三)知識產(chǎn)權(quán)
(四)產(chǎn)品價格制定
(五)經(jīng)營預(yù)算
(六)銷售預(yù)測
五、工具包
(一)市場調(diào)研的選題范圍
(二)市場調(diào)研問卷設(shè)計
(三)工作分解結(jié)構(gòu)法
(四) 步概念生成法
(五)商標(biāo)注冊流程
(六)專利申請程序
(七)產(chǎn)品定價方法
(八)經(jīng)營預(yù)算的編制程序
六、推薦閱讀與自學(xué)
第四章生活中的商業(yè)決策
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:學(xué)校周邊商業(yè)項(xiàng)目挖掘
場景二:智能硬件行業(yè)NPI 代工創(chuàng)業(yè)
場景三:營銷策略細(xì)化與經(jīng)營視角的轉(zhuǎn)變
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)工業(yè)品營銷管理與戰(zhàn)略梳理
(二)產(chǎn)品策略
(三)融資前準(zhǔn)備
五、工具包
(一)三者分析法
(二)波特五力競爭模型
(三)聯(lián)合分析法
六、推薦閱讀與自學(xué)
第三篇 大學(xué)生的商業(yè)決策競賽
第五章認(rèn)識競賽
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:認(rèn)知競賽
場景二:主要的競賽
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
第六章商業(yè)決策競賽
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
場景二:“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
場景三:全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作
(二)創(chuàng)造性解決問題
(三)商業(yè)計劃書的內(nèi)容
(四)融資談判
(五)融資合同的相關(guān)注意事項(xiàng)
五、工具包
(一)項(xiàng)目選擇
(二)尋找團(tuán)隊(duì)成員與導(dǎo)師
(三)答辯準(zhǔn)備
(四)頭腦風(fēng)暴法
(五)財務(wù)基礎(chǔ)表格
第四篇 大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)決策
第七章商業(yè)項(xiàng)目管理與評估
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:設(shè)計一個藝術(shù)創(chuàng)意社交網(wǎng)絡(luò)平臺
場景二:項(xiàng)目推進(jìn)艱難的根源問題
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)項(xiàng)目評估的流程和方法
(二)項(xiàng)目可行性分析
五、工具包
(一)項(xiàng)目管理方法——劉易斯方法
(二)項(xiàng)目管理與六西格瑪
六、推薦閱讀與自學(xué)
第八章如何創(chuàng)辦企業(yè)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣
二、典型應(yīng)用場景
場景一:阿里巴巴的商業(yè)模式啟航
場景二:大疆創(chuàng)新之路
場景三:比亞迪——進(jìn)擊的新能源霸主
三、場景項(xiàng)目任務(wù)
四、知識庫
(一)商業(yè)模式創(chuàng)新
(二)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其構(gòu)建
(三)創(chuàng)業(yè)分類
(四)啟動創(chuàng)業(yè)程序
五、工具包
(一)最常見的 種創(chuàng)業(yè)盈利模式
(二)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建
六、推薦閱讀與自學(xué)