本書的科技史筆記第4部,重點講述了從熱氣球開始,到飛艇一直到專業(yè)航空飛機的發(fā)展歷程,詳細闡釋了人類飛天從夢想到現實的發(fā)展道路,讓讀者從科學理論和科學技術兩條路徑了解這一科技發(fā)展史中每個發(fā)展階段的里程碑人物和事件,了解發(fā)展背后的底層邏輯和必然結果,可以帶給讀者不一樣的視角和解讀方式,能夠在客觀中立的角度深度理解人類飛天的發(fā)展之道。
張皓 清華大學碩士畢業(yè) 高級工程師。目前就職于中交路橋建設有限公司,對科學技術發(fā)展史興趣濃厚,查閱翻譯了大量關于科技發(fā)展史的相關研究文獻資料,撰寫了大量的研究筆記。
第1?章
大氣之舟
1.1 銅球浮空,拉納的“飛船”是否只是異想天開?
1.2 阿基米德的遺產,熱氣球與氫氣球誰先升空?
1.3 競飛英吉利海峽,第一次空難是怎么發(fā)生的?
1.4 可操控性的嘗試,如何駕駛氣球飛行?
1.5 蒸汽機上天,鐵路工程師是如何實現動力飛行的?
1.6 新的嘗試,內燃機與電動機在飛艇上的表現如何?
1.7 功重比的意義,飛艇操控難題的出路在哪里?
1.8 繞飛埃菲爾鐵塔,巴西小子在法國寫下了怎樣的傳奇?
1.9 天命之年的創(chuàng)業(yè),齊柏林的“空中火車”是如何起飛的?
1.10 夢起博登湖,早期的齊柏林飛艇長什么樣?
1.11 創(chuàng)業(yè)維艱,第一家民航公司是怎樣艱難成長的?
1.12 “秘密武器”,“一戰(zhàn)”中齊柏林飛艇的軍事價值到底如何?
1.13 “飛行旅館”,重回民航的齊柏林飛艇戰(zhàn)績如何?
1.14 科技史懸案,“興登堡號”災難背后的原因是什么?
1.15 假如歷史可以重來,安全的氦氣能否拯救大飛艇?
第2章
升力之翼
2.1 “水無常形”,中國人的智慧與達·芬奇的想象
2.2 螺旋與撲翼,達·芬奇的設計能否實現?
2.3 炮彈軌跡的秘密,力學的進步如何帶來關于流體更深刻的見解?
2.4 解不出的方程,實驗科學家是如何突圍流體難題的?
2.5 認識升力,凱利給出的重飛行器的基本原理是什么?
2.6 利用升力,“空中蒸汽馬車”是怎樣的方案?
2.7 動力歧路,馬克沁的“飛機”為何飛不起來?
2.8 地面效應,阿德爾的“風神”是動力飛行還是跳躍?
2.9 被忽視的實驗,“飛人”李林達爾的研究工作為何重要?
2.10 機翼翹曲,一對自行車廠兄弟為飛機研發(fā)帶來了什么獨到見解?
2.11 回歸基本問題,萊特兄弟造飛機前都做了哪些準備工作?
2.12 三軸控制,“飛機發(fā)明人”的稱號萊特兄弟為何當之無愧?
第3章
動力之心
3.1 比蒸汽機還早,內燃機的概念是何時出現的?
3.2 四個沖程只有一個做功,奧托循環(huán)為何能提升內燃機的效率?
3.3 路線之爭,戴姆勒是如何將內燃機引入交通領域的?
3.4 缺失的理論,萊特兄弟是如何制造高效螺旋槳的?
3.5 先發(fā)后至,美國飛機落后于歐洲是否是萊特之過?
3.6 “世界上最快的男人”,V8發(fā)動機是如何把柯蒂斯送上藍天的?
3.7 專業(yè)航空發(fā)動機的誕生,安托瓦內特如何成為航發(fā)界最早的名牌?
3.8 另辟蹊徑,軸不轉缸轉的發(fā)動機有什么優(yōu)勢?
3.9 獎金與榮耀,飛機在萊特之后的進步有哪些?
3.10 增推減阻,飛機是如何刷新速度紀錄的?
3.11 從輔助到主力,“一戰(zhàn)”中飛機是如何成長為戰(zhàn)場中“第三軍”的?
3.12 王牌的背后,航空工業(yè)如何成就空中英雄?
3.13 打敗轉缸,西—蘇發(fā)動機是如何成為“量產之王”的?
3.14 意法德殊途,為何在“一戰(zhàn)”中三國航空發(fā)動機路線有如此大的差異?
3.15 急起直追,英美的航空發(fā)動機工業(yè)是如何誕生的?