群體智能機器人:原理、建模與應(yīng)用 [德] ?啤す
定 價:89 元
- 作者:[德] 海科·哈曼
- 出版時間:2024/4/1
- ISBN:9787111749820
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TP242.6
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書介紹了群體智能機器人技術(shù),講解了從群體智能到機器人技術(shù)的原理、建模與應(yīng)用,能夠通過許多示例場景幫助研究者、從業(yè)者和師生了解如何設(shè)計大型機器人系統(tǒng),這些示例場景涉及諸如聚合、協(xié)調(diào)運動、任務(wù)分配、自組裝、集體構(gòu)建和環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域。本書解釋了構(gòu)建多個簡單機器人背后的方法,以及這些機器人之間的多重交互產(chǎn)生的復(fù)雜性,以便它們能夠解決困難的任務(wù)。
本書適合機器人、人工智能領(lǐng)域的研究者、從業(yè)者和師生學(xué)習(xí)參考。
編輯推薦
群體智能概念首創(chuàng)者之一Marco Dorigo院士推薦
快速入門學(xué)習(xí)群體智能機器人學(xué)
學(xué)會如何設(shè)計和模擬群體智能機器人系統(tǒng)
熟悉掌握相關(guān)數(shù)學(xué)原理和實踐工具
本書介紹了群體智能機器人技術(shù),講解了從群體智能到機器人技術(shù)的原理、建模與應(yīng)用,能夠通過許多示例場景幫助研究者、從業(yè)者和師生了解如何設(shè)計大型機器人系統(tǒng),這些示例場景涉及諸如聚合、協(xié)調(diào)運動、任務(wù)分配、自組裝、集體構(gòu)建和環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域。本書解釋了構(gòu)建多個簡單機器人背后的方法,以及這些機器人之間的多重交互產(chǎn)生的復(fù)雜性,以便它們能夠解決困難的任務(wù)。
本書適合機器人、人工智能領(lǐng)域的研究者、從業(yè)者和師生學(xué)習(xí)參考。
原書前言
我思考群體機器人技術(shù)的主要動機是研究小型機器人的概率性局部行動如何匯總成為群體所體現(xiàn)的理性的全局模式的問題。對于工程師來說,這有可能使美夢成真,因為復(fù)雜的問題或許可通過設(shè)計簡單的協(xié)作組件來解決。對于科學(xué)家來說,這有可能幫助解釋有關(guān)意識、人類社會和復(fù)雜性的形成等重大問題。
群體機器人技術(shù)是一個日漸成熟的領(lǐng)域,值得一本專著予以闡釋。截至目前,有許多將群體機器人技術(shù)與其他學(xué)科內(nèi)容一同論述的有趣書籍,但還沒有一本完全致力于此的書籍。對年輕的研究人員和學(xué)生來說,一本作為資源的專著顯得尤為重要。而我正努力填補這一空白。本書主要介紹如何設(shè)計具有最大可擴展性和魯棒性的機器人系統(tǒng),按照目前的方法論。這非常有挑戰(zhàn)性。因此,請與我一道,為設(shè)計去中心化機器人系統(tǒng)尋找更好的新方法吧。
與其他許多書籍一樣,本書的起源也由來已久。2013年,我開始在德國帕德伯恩大學(xué)為計算機科學(xué)家們講授一門非常特別的碩士課程,名為“群體機器人技術(shù)”。在我創(chuàng)建這門課程時,尚無一本完整講授群體機器人知識的書籍,這使我頗為傷心。當(dāng)然,也有一些書籍包含了與群體機器人技術(shù)相關(guān)的材料,例如Bonabeau等人以及Kennedy和Ebrhart編寫的關(guān)于群體智能的系列書籍,還有Floreano和Mattiussi寫的有關(guān)生物啟發(fā)的人工智能的偉大著作。然而,這些書籍都沒有給出一個完整的課程。因此,我必須走一遍任何老師在從頭創(chuàng)建課程時的必經(jīng)之路:確定每個學(xué)生都需要了解的最相關(guān)課題,并制作全套教材。也許從那時起我就想過,寫一本書可能有益于這個領(lǐng)域,也是合理的選擇。這一點也在學(xué)生們急切要求提供配套閱讀材料時得到證實,而我必須不停地跟他們說:“是的,那樣會很棒,但還沒有人寫過關(guān)于群體機器人技術(shù)的書。” 因此在2013年,我緩慢地開始了漫長的寫作過程;在接下來的幾年里,學(xué)生們一直向我討要這本書。2013—2016年間,我四次講授了這門課程,并得以改進寫作材料。在2017年的主要寫作期間,我轉(zhuǎn)到了位于德國呂貝克的另一個教授職位;期間,我經(jīng)常只需寫下講課時腦海中浮現(xiàn)的東西即可,這令我很高興。然而,為了更全面地了解群體機器人技術(shù),有必要添加更多明顯超出課程內(nèi)容的資料。從本書的參考文獻中可以看出,我努力不遺漏相關(guān)論文。但我仍然可能,者更確切地說,很有可能遺漏與群體機器人技術(shù)非常相關(guān)的人或事。那樣的話,請接受我的道歉并讓我知曉。
我希望,本書至少能幫助一些授課老師,如果他們所講授的是專門介紹群體機器人技術(shù)的課程,或者講授的是包含部分群體機器人技術(shù)內(nèi)容的課程。你們無須經(jīng)歷從無到有創(chuàng)建課程時的那種痛苦。希望學(xué)生們認為本書有用、易懂,或許還有一點娛樂性。希望有志在群體機器人這一領(lǐng)域開展研究的年輕研究人員也能從本書中找到一些有用的信息,作為自己的研究起點。至少,忽略一篇重要論文的可能性或許會更小。最后,我也衷心希望,群體機器人愛好者們敢于閱讀這樣一本使用了許多艱深術(shù)語的科學(xué)書籍。再次重申,我努力使每個人,或者至少對計算機科學(xué)或(計算) 生物學(xué)有所了解的人都能順暢地閱讀本書的內(nèi)容。
當(dāng)然,本書之所以能夠出版,是由于許多人為我撰寫本書提供了直接幫助,或者在過去十年間通過與我討論群體機器人技術(shù)問題,或讓我知曉或新或舊的相關(guān)文章而間接地幫助了我。我要感謝Marco Dorigo、homas Schmickl、Payam Zahadat、Gabriele Valentini、Yara Khaluf、Karl Crailsheim、Ronald Thenius、Ralf Mayet、Jürgen Stradner、Sebastian von Mammen、Michael Allwright、Mostafa Wahby、Mohammad Divband Soorati、Tanja Kaiser、Eliseo Ferrante、Nicolas Bredeche、Sanaz Mostaghim、Jon Timmis和Kasper St?y。此外,我還要感謝2013—2016年間在帕德伯恩大學(xué)參加群體機器人技術(shù)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們提出了許多有趣的問題,分享了他們對群體機器人問題的解決方案,感謝他們用熱情激勵了我,并用思辨性的問題質(zhì)疑了我。
我衷心感謝我在Springer Science+Business Media的聯(lián)系人,感謝他們耐心及適時地推動了我的工作:Mary E. James、Rebecca R.Hytowitz、Murugesan Tamilsevan和Brian Halm。
我還要感謝以下各位授予我圖片使用權(quán)限:Thomas Schmickl、Francesco Mondada、Farshad Arvin、José Halloy、Ralf Mayet、Katie Swanson和Martin Ladst?tter。
?啤す℉eiko Hamann)是德國呂貝克大學(xué)服務(wù)機器人學(xué)教授。他的研究重點是群體機器人、群體智能和進化機器人。他正在開發(fā)創(chuàng)新的方法,利用物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等工具的新應(yīng)用來管理機器人工程系統(tǒng)日益增加的復(fù)雜性。他在國際會議和國際期刊上發(fā)表了近百篇論文,是群體智能機器人和相關(guān)領(lǐng)域公認的資深研究人員。
目錄
原書前言
第1章 群體機器人技術(shù)導(dǎo)論
1.1 對群體機器人技術(shù)的初步探討
1.1.1 什么是群體
1.1.2 群體有多大
1.1.3 什么是群體機器人技術(shù)
1.1.4 為何研究群體機器人技術(shù)
1.1.5 什么不是群體機器人技術(shù)
1.2 早期調(diào)查和見解
1.2.1 群體的性能
1.2.2 通信
1.2.3 兩個層面: 微觀和宏觀
1.3 自組織、反饋和涌現(xiàn)
1.3.1 反饋
1.3.2 自組織系統(tǒng)實例
1.3.3 涌現(xiàn)
1.4 其他靈感來源
1.5 同構(gòu)群體和異構(gòu)群體
1.6 人類因素
1.7 硬件和軟件的實現(xiàn)
1.7.1 任務(wù)和群體機器人項目示例
1.7.2 仿真模擬工具
1.7.3 未來應(yīng)用
1.8 延伸閱讀
1.9 任務(wù)
1.9.1 任務(wù):計算機系統(tǒng)的擴展
1.9.2 任務(wù):超線性加速
1.9.3 任務(wù):群體的同步化
第2章 機器人技術(shù)簡介
2.1 組成部件
2.1.1 身體和關(guān)節(jié)
2.1.2 自由度
2.1.3 執(zhí)行器
2.1.4 驅(qū)動器
2.1.5 傳感器
2.2 里程測量
2.2.1 非系統(tǒng)誤差、系統(tǒng)誤差和校準
2.2.2 地圖繪制的藝術(shù)
2.2.3 拓展:螞蟻回巢
2.3 運動學(xué)
2.3.1 正向運動學(xué)
2.3.2 逆向運動學(xué)
2.4 控制
2.4.1 軌跡誤差補償
2.4.2 群體機器人的控制器
2.5 群體機器人的硬件
2.5.1 s-bot
2.5.2 I-SWARM
2.5.3 “愛麗絲” 機器人
2.5.4 Kilobot
2.5.5 其他群體機器人
2.6 延伸閱讀
2.7 任務(wù)
2.7.1 任務(wù):差分轉(zhuǎn)向運動學(xué)
2.7.2 任務(wù):勢場控制
2.7.3 任務(wù):單個機器人的行為
第3章 快速了解幾乎一切
3.1 作為機器人控制器的有限狀態(tài)機
3.2 基于機器人機器人交互的狀態(tài)轉(zhuǎn)換
3.3 早期的微觀宏觀問題
3.4 最小示例:集體決策
3.5 宏觀視角
3.6 預(yù)期的宏觀動態(tài)和反饋
3.7 延伸閱讀
3.8 任務(wù)
3.8.1 任務(wù):繪制宏觀動態(tài)系統(tǒng)行為圖
3.8.2 任務(wù):模擬集體決策
第4章 群體機器人技術(shù)的應(yīng)用場景
4.1 聚集和聚類
4.2 分散
4.3 斑圖形成、對象聚類、分類和自組裝
4.3.1 斑圖形成
4.3.2 聚類
4.3.3 分類
4.3.4 自組裝
4.4 集體建設(shè)
4.5 集體運輸
4.6 集體操縱
4.7 成群行動和集體運動
4.8 覓食
4.9 分工和任務(wù):任務(wù)劃分/分配/切換
4.10 放牧
4.11 異構(gòu)群體
4.12 混合社會和生物混合系統(tǒng)
4.13 群體機器人技術(shù)2.0
4.13.1 錯誤檢測和安全性
4.13.2 連接機器人和作為界面的機器人
4.13.3 作為野外機器人技術(shù)的群體機器人技術(shù)
4.14 延伸閱讀
4.15 任務(wù)
4.15.1 任務(wù):機器人群體的行為
第5章 群體系統(tǒng)建模及形式化的設(shè)計方法
5.1 建模簡介
5.1.1 什么是建模
5.1.2 在群體機器人技術(shù)中為什么需要模型
5.2 局部取樣
5.2.1 統(tǒng)計學(xué)中的取樣
5.2.2 群體的取樣
5.3 建模方法
5.3.1 速率方程
5.3.2 空間方法的微分方程
5.3.3 網(wǎng)絡(luò)模型
5.3.4 網(wǎng)絡(luò)科學(xué)和自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)
5.3.5 作為生物模型的群體機器人
5.4 形式化的設(shè)計方法
5.4.1 算法設(shè)計的多尺度建模
5.4.2 自動設(shè)計、學(xué)習(xí)和人工演進
5.4.3 軟件工程和驗證
5.4.4 形式化的全局到局部編程
5.5 延伸閱讀
5.6 任務(wù)
5.6.1 任務(wù):超越二元決策
5.6.2 任務(wù):蒲豐投針
5.6.3 任務(wù):群體的局部取樣
5.6.4 任務(wù):降維和建模
5.6.5 任務(wù):速率方程
5.6.6 任務(wù):自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)
第6章 集體決策
6.1 決策
6.2 群體決策
6.3 動物的群體決策
6.4 作為決策過程的集合運動
6.5 集體決策過程的模型
6.5.1 甕模型
6.5.2 投票模型
6.5.3 多數(shù)規(guī)則
6.5.4 Hegselmann-Krause
6.5.5 Kuramoto模型
6.5.6 Axelrod模型
6.5.7 伊辛模型
6.5.8 纖維束模型
6.5.9 Sznajd模型
6.5.10 巴斯擴散模型
6.5.11 社會物理學(xué)和逆向思維者
6.6 實施
6.6.1 100個機器人的決定
6.6.2 集體感知作為決策
6.6.3 作為隱式?jīng)Q策的聚合
6.7 更多讀物
6.8 任務(wù)
6.8.1 在規(guī)定地點聚合
6.8.2 用于蝗蟲場景的甕模型
第7章 案例研究:自適應(yīng)聚集
7.1 用例
7.2 替代解決方案
7.2.1 臨時性方法
7.2.2 梯度上升法
7.2.3 正反饋
7.3 生物學(xué)的啟發(fā):蜜蜂
7.4 模型
7.4.1 聚集建模:跨學(xué)科方案
7.4.2 空間模型
7.5 驗證
7.6 簡短總結(jié)
7.7 延伸閱讀
尾聲
參考文獻