本書(shū)依據(jù)廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃2017年度教育科研重點(diǎn)項(xiàng)目“課例反思導(dǎo)向下初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究”，立足課堂，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，以學(xué)科問(wèn)題為導(dǎo)向，構(gòu)建“三段式”課例反思推進(jìn)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�，�?duì)真實(shí)的課堂教學(xué)過(guò)程開(kāi)展合作性研究，以探究初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑。