踏板操作為一門(mén)高校體育必修課，目前全國(guó)范圍內(nèi)尚未有專(zhuān)門(mén)針對(duì)高校師生的踏板操教程和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，因此可以說(shuō)這是國(guó)內(nèi)第一部高校踏板操教材。本教材共十二章，主要內(nèi)容包括踏板操概述、踏板操基礎(chǔ)知識(shí)、踏板操套路實(shí)踐、踏板操動(dòng)作創(chuàng)編、踏板操音樂(lè)知識(shí)、踏板操教學(xué)、踏板操運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、健身操舞類(lèi)課程簡(jiǎn)介、運(yùn)動(dòng)與健康、踏板操美學(xué)賞析、踏板操運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防以及高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身常見(jiàn)問(wèn)題解答等。教材在內(nèi)容編寫(xiě)上努力做到以下幾方面的突破。
一、突出育人特征。教材遵循黨的二十大精神進(jìn)教材的指導(dǎo)思想，緊密結(jié)合黨的二十大報(bào)告中關(guān)于體育的要求和課程思政育人要求以及全國(guó)教育大會(huì)的指導(dǎo)思想，在每一個(gè)章節(jié)都凸顯育人要素，落實(shí)五育并舉和三全育人，切實(shí)將培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的工作落到實(shí)處。
二、體現(xiàn)智慧性。教材完整系統(tǒng)地對(duì)踏板操理論知識(shí)和基本動(dòng)作進(jìn)行了歸納和總結(jié)，在理論和實(shí)踐內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，遵循由淺入深的編寫(xiě)原則，每一個(gè)踏板操實(shí)踐套路和拉伸放松套路都分為初級(jí)和中級(jí)，身體素質(zhì)練習(xí)又分為初、中、高三個(gè)級(jí)別，以滿足不同身體素質(zhì)學(xué)生的需求；同時(shí)，在踏板操初中級(jí)套路和拉伸練習(xí)初中級(jí)套路的教材內(nèi)容中都有配套的超星平臺(tái)慕課視頻，從而實(shí)現(xiàn)了線上線下一體化教學(xué)。
三、體現(xiàn)實(shí)用性。體現(xiàn)以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的實(shí)用性，如OBE教學(xué)大綱的制定、進(jìn)度的編寫(xiě)、教案的設(shè)計(jì)，校園踏板操競(jìng)賽的組織與裁判，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試內(nèi)容的課外自我鍛煉方式方法，以及學(xué)生課外健身鍛煉常見(jiàn)的知識(shí)問(wèn)答等。這些內(nèi)容為高校師生提供了有針對(duì)性的指導(dǎo)和可借鑒的范本。
四、體現(xiàn)創(chuàng)新性。在體美融合育人的指導(dǎo)思想下，教材增加了有關(guān)踏板操美學(xué)賞析的章節(jié)，重在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及對(duì)踏板操之美的賞析，提高學(xué)生的審美情趣與審美意識(shí)；在大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試部分，針對(duì)學(xué)生每年一測(cè)的體測(cè)項(xiàng)目，編寫(xiě)了學(xué)生最為關(guān)心的7項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目的課外訓(xùn)練提高方法、測(cè)試要求及成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)用一章的內(nèi)容拓展學(xué)生的視野，介紹和踏板操同為操舞類(lèi)課程的瑜伽、普拉提、團(tuán)體操、啦啦操等項(xiàng)目，這也是本教材的亮點(diǎn)之一。
本書(shū)不僅適用于普通高校的踏板操教學(xué)，也可作為高職、高專(zhuān)院校的踏板操公共基礎(chǔ)課教材。