周峰，1964年生，江蘇常州人，1989年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，同年分配到廣東教育學(xué)院教育系任教，2010年獲華中科技大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位。教育學(xué)三級(jí)教授、國(guó)培專家、碩士生導(dǎo)師。
現(xiàn)任中共廣東第二師范學(xué)院黨委委員兼學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心執(zhí)行主任，廣東省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，廣東省學(xué)校家庭教育指導(dǎo)專家委員會(huì)主任委員 ；第九輪廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科《教育學(xué)》主持人，廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人；兼任《廣東基礎(chǔ)教育研究》編委會(huì)主任， 中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育哲學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，廣東教育學(xué)會(huì)教育哲學(xué)專委會(huì)理事長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)德育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，廣東高教學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
研究領(lǐng)域：教育哲學(xué)、教育基本理論、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、家庭教育等。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《新華文摘》《教育研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文 60 多篇；主編、獨(dú)著或合著的教育著作 40多 部。主持或參與省部級(jí)科研項(xiàng)目10多項(xiàng)。曾榮獲廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)等。蘇　鴻，男，廣東第二師范學(xué)院教授。博士研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，研究方向包括幼兒園課程改革研究、義務(wù)教育課程與教學(xué)改革研究、教師行動(dòng)研究等。先后在《課程·教材·教法》《教育發(fā)展研究》《中國(guó)教育科學(xué)》等重要刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育 部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等共7項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作5部，代表性著作包括《邁向意義的世界生存論哲學(xué)視野下的課程詮釋》（教育科學(xué)出版社，2017）、《教師的教育研究》（天津教育出版社，2012）等。

葉湛霞，女，廣東第二師范學(xué)院講師。本科畢業(yè)于湛江師范學(xué)院，碩士研究生畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院。碩士研究生研究方向?yàn)樗囆g(shù)教育。主編《學(xué)生教育與學(xué)校管理》（萬卷出版有限責(zé)任公司，2023）；參與廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)，廣東省高校黨建課題1項(xiàng)，廣東省省團(tuán)委學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課題1項(xiàng)。先后在《中國(guó)教師》《基礎(chǔ)教育研究》《師道》《中小學(xué)班主任》等刊物發(fā)表省級(jí)以上論文10多篇。