本書力求以黨的二十大精神為根本指引，以高度的文化自覺和文化自信，來實現(xiàn)藝術理論與當代的審美追求結合的教育目的。內(nèi)容上在對藝術的本源問題、發(fā)展流變、活動系統(tǒng)、家族譜系、文化維度的系統(tǒng)化梳理過程中，兼顧學生的興趣與愛好，嘗試穿透藝術世界中歷史與現(xiàn)實的隔膜、藝術活動中生活與藝術的屏障，形成一個對藝術整體而又開放的簡明文本。各項目設計有“學習目標”“項目導讀”“名作賞析”“課堂互動”“思政之窗”等模塊，來增加圖書的趣味性和可讀性。