幼兒園課程資源開(kāi)發(fā)與利用叢書有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是實(shí)踐性，每類資源的開(kāi)發(fā)和活動(dòng)的組織都是幼兒園實(shí)踐過(guò)的；二是操作性，幼兒園提供了某資源開(kāi)發(fā)和利用的理念、路徑、方法和具體的活動(dòng)，可以為同行提供范例和借鑒；三是普適性，這套叢書涉及的資源都是日常生活中普遍存在的、與幼兒生活密切相關(guān)的。
本書為其中一冊(cè)，從資源介紹、開(kāi)發(fā)理念、資源清單、基本路徑、活動(dòng)列舉、課程計(jì)劃、方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)敘事八個(gè)方面進(jìn)行編寫。
資源介紹
開(kāi)發(fā)理念
資源清單
樹(shù)木地圖
樹(shù)木資源清單
基本路徑
活動(dòng)列舉
課程計(jì)劃
學(xué)期課程計(jì)劃
主題活動(dòng)計(jì)劃
方案設(shè)計(jì)
主題活動(dòng)方案
趣味小樹(shù)林（中班）
一、集體活動(dòng) 小樹(shù)林里的樹(shù)
二、集體活動(dòng) 尋找大樹(shù)王
三、集體活動(dòng) 設(shè)計(jì)樹(shù)王勛章
四、生活環(huán)節(jié) 滲透頒發(fā)樹(shù)王勛章
五、集體活動(dòng) 樹(shù)王挑戰(zhàn)賽
六、區(qū)城活動(dòng) 穿越叢林
七、集體活動(dòng) 濃濃桂花香
八、收集活動(dòng) 收集桂花
九、集體活動(dòng) 甜甜的桂花糕
十、生活環(huán)節(jié) 滲透品嘗桂花糕
十一、調(diào)查活動(dòng) 桂花還可以怎么吃
十二、勞動(dòng)活動(dòng) 摘橘子啦
十三、集體活動(dòng) 橘子成熟了
十四、生活環(huán)節(jié) 滲透剝橘子
十五、區(qū)域活動(dòng) 制作橘子汁
十六、生活環(huán)節(jié) 滲透腌制陳皮
十七、生活環(huán)節(jié) 滲透尋找樹(shù)林里的種子
十八、區(qū)域活動(dòng) 公雞頭，母雞頭
十九、集體活動(dòng) 種子的旅行
二十、集體活動(dòng) 泥土里的小動(dòng)物
二十一、區(qū)域活動(dòng) 昆蟲世界
系列活動(dòng)方案
有趣的落葉（小班）
一、生活環(huán)節(jié) 滲透秋葉飄
二、集體活動(dòng) 落葉的秘密
三、區(qū)域活動(dòng) 落葉比一比
四、集體活動(dòng) 撿落葉
五、收集活動(dòng) 收集落葉
六、集體活動(dòng) 會(huì)跳舞的落葉娃娃
七、區(qū)域活動(dòng) 落葉找媽媽
八、集體活動(dòng) 樹(shù)葉拓印
九、區(qū)城活動(dòng) 落葉噴畫
十、集體活動(dòng) 我和落葉玩游戲
十一、區(qū)域活動(dòng) 穿樹(shù)葉
樹(shù)木地圖（大班）
一、實(shí)踐活動(dòng) 我知道的樹(shù)
二、寫生活動(dòng) 幼兒園的樹(shù)
三、區(qū)域活動(dòng) 設(shè)計(jì)樹(shù)木統(tǒng)計(jì)表
四、調(diào)查活動(dòng) 樹(shù)木統(tǒng)計(jì)
五、區(qū)城活動(dòng) 樹(shù)木統(tǒng)計(jì)大匯總
六、集體活動(dòng) 認(rèn)識(shí)地圖
七、實(shí)踐活動(dòng) 看地圖，追幼兒園
八、調(diào)查活動(dòng) 幼兒園有什么
九、寫生活動(dòng) 幼兒園的建筑
十、實(shí)踐活動(dòng) 看地圖，貼建筑
十一、區(qū)城活動(dòng) 樹(shù)木標(biāo)志怎么做
十二、區(qū)域活動(dòng) 制作樹(shù)木專屬標(biāo)志
十三、實(shí)踐活動(dòng) 看地圖，貼樹(shù)木標(biāo)志
十四、實(shí)踐活動(dòng) 展示樹(shù)木地圖
十五、集體活動(dòng) 樹(shù)木地圖講解員
單個(gè)活動(dòng)方案
一、集體活動(dòng) 保護(hù)樹(shù)朋友（中班）
二、集體活動(dòng) 葉子上的小血管（大班)
三、集體活動(dòng) 聽(tīng)，大樹(shù)在說(shuō)話（大班）
活動(dòng)敘事
黑豆的秘密（小班）
樹(shù)去哪兒了（大班）
后記
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