概念是理論研究和話語建構(gòu)的基石。在中國特色社會(huì)主義時(shí)代,中國人文社科研究的主體意識(shí)日漸增強(qiáng),擺脫對(duì)舶來概念的依附、建構(gòu)中國特色的概念體系成為研究者的理論自覺,概念研究與建構(gòu)逐漸成為人文社科研究的基本主題。針對(duì)既往中國特色新聞學(xué)研究宏觀有余,細(xì)膩不足的學(xué)術(shù)格局,本書認(rèn)為,構(gòu)建中國特色新聞學(xué)的理論大廈可以從關(guān)鍵
概念入手,進(jìn)行精細(xì)化的學(xué)術(shù)建構(gòu),打造若干具有原創(chuàng)性和解釋力的中國特色新聞學(xué)標(biāo)識(shí)性概念。
中國特色新聞學(xué)的理論資源應(yīng)當(dāng)涵蓋中國共產(chǎn)黨的新聞理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的新聞傳播思想、西方新聞理論和國外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的前沿成果等多種源流。其中,中國共產(chǎn)黨新聞理論暨馬克思主義新聞?dòng)^成果最為關(guān)鍵,本書選取延安范式、集體組織者、新聞大眾化、群眾路線、全黨辦報(bào)、典型報(bào)道、新型記者和新聞通訊員這八個(gè)中國共產(chǎn)黨新聞理論中的關(guān)鍵概念,作為研究的主攻方向。
在研究取向上,本書力圖增進(jìn)相關(guān)知識(shí)而非匯集已有知識(shí),即不以概念的基礎(chǔ)性介紹和系統(tǒng)性綜述為目標(biāo),而是注重在學(xué)術(shù)脈絡(luò)中推進(jìn)特定概念的研究,因此本書的呈現(xiàn)方式為一系列關(guān)鍵概念的專題性研究論文,而不是全面系統(tǒng)的、科普性的詞典或教科書模式。
從關(guān)鍵概念入手,展開中國特色新聞學(xué)的理論源流研究,推動(dòng)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系的構(gòu)建和完善。
李海波的新著《中國特色新聞學(xué)關(guān)鍵概念研究》,作為中國特色新聞學(xué)研究叢書重頭書目即將付梓。為此,遵囑寫點(diǎn)多余的話,忝列書序。
這部別具一格的新聞理論專著,以一組關(guān)鍵概念,穿針引線揭示并建構(gòu)了中國新聞學(xué)的理論骨架與思想脈絡(luò),包括集體組織者新型記者全黨辦報(bào)典型報(bào)道新聞通訊員等。20 年前,新華出版社副總編輯黃春峰策劃了一套新聞傳播學(xué)譯叢,委托我翻譯其中的《關(guān)鍵概念:傳播與文化研究辭典》(Key Concepts in Communication and Cultural Studies),我對(duì)這一獨(dú)出心裁的著述印象深刻。此類著述,堪比帕維奇的《哈扎爾辭典》與韓少功的《馬橋詞典》,看似一鱗一爪,東鱗西爪,或是一截生活片段,或是一個(gè)歷史場(chǎng)景,串聯(lián)起來卻構(gòu)成生動(dòng)立體的真切人生。拿《馬橋詞典》來說,書中集錄馬橋的115 個(gè)日常用語,乍一看,雜花生樹,各不相屬,但經(jīng)過作者精心編織,卻展現(xiàn)了一幅有聲有色的清明上河圖。其中,詞目與詞目之間儼然構(gòu)成應(yīng)答、對(duì)話、呼應(yīng)的多重關(guān)系,就像被喻為院士中院士的蘇聯(lián)學(xué)者巴赫金論述的復(fù)調(diào)小說。如果說傳統(tǒng)小說可見起承轉(zhuǎn)合的單一線索,猶如音樂的獨(dú)奏與繪畫的焦點(diǎn)透視,那么這類貌似辭典的著述則如交響樂隊(duì)參差錯(cuò)落的協(xié)奏,或繪畫的散點(diǎn)透視讀者可從任何一點(diǎn)介入,向前后左右隨意延伸,移步換形均為鮮活的社會(huì)人生。
海波的新作,就屬這樣一部別出機(jī)杼而別開生面的著述。第一時(shí)間拿到書稿時(shí),我感到既新奇又詫異,新奇的是書稿,詫異的是一種立足大地而仰望星空的學(xué)術(shù)想象力。他求學(xué)時(shí)就顯示了嚴(yán)謹(jǐn)凝重、思維綿密、文筆靈動(dòng)等特點(diǎn),在清華大學(xué)獲得博士學(xué)位后,即被華東師范大學(xué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)呂新雨教授以人才引入。幾年來,眼見他學(xué)術(shù)日進(jìn)、氣象日開,特別是
始終緊貼著中國的新聞實(shí)踐以及新聞史,遵循著歷史從哪里開始,思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始(恩格斯),精耕細(xì)作,不斷發(fā)掘具有普遍意義與中國特色的新聞傳播規(guī)律及其學(xué)術(shù)資源。如今,又拿出這樣一部專著,讓人不由得亦驚亦喜。本來,這一新穎成果已經(jīng)列入我們主編的中國新聞學(xué)叢書(河南大學(xué)出版社),由于中國國際廣播出版社策劃的中國特色新聞學(xué)研究叢書同樣特別看重這部書稿,于是忍痛割愛。1918 年,毛澤東為湖南第一師范學(xué)校禮堂題寫楹聯(lián)世界是我們的;做事要大家來,我們也希望更多力量匯入新時(shí)代新聞學(xué)研究。韓少功在《馬橋詞典》最后寫道:這當(dāng)然只是我個(gè)人的一部詞典,對(duì)于他人來說,不具有任何規(guī)范的意義。同樣,《關(guān)鍵概念:傳播與文化研究辭典》前言也強(qiáng)調(diào):它們不是定義,而是下一步理論與實(shí)踐工作的起點(diǎn)。照此說來,海波這部既像辭典又不是辭典的著作,也可謂新聞學(xué)下一步理論的起點(diǎn)。
狗尾續(xù)貂是為序。
李海波,江蘇贛榆人,清華大學(xué)新聞學(xué)博士,華東師范大學(xué)傳播學(xué)院副教授、新聞學(xué)系主任,華東師范大學(xué)亞洲馬克思主義傳播研究所研究員。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨新聞史、馬克思主義新聞學(xué)、新聞傳播史論。曾任《體壇周報(bào)》《足球報(bào)》編輯和記者,密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院訪問學(xué)者。
緒 論 關(guān)鍵概念:中國特色新聞學(xué)研究的路徑選擇 / 001
一、題解中國特色新聞學(xué) / 002
二、從標(biāo)識(shí)性概念著手 / 009
三、概念選取、方法與結(jié)構(gòu) / 017
第一章 延安范式:黨報(bào)理想型的概念建構(gòu) / 025
一、黨報(bào)的兩種范式 / 026
二、先鋒隊(duì)與群眾的交往互動(dòng) / 030
三、作為交往中介的黨報(bào) / 034
四、黨報(bào)的一種理想型 / 039
第二章 集體組織者:報(bào)刊流通網(wǎng)絡(luò)與組織傳播 / 041
一、經(jīng)典理念的當(dāng)代延續(xù) / 042
二、報(bào)刊發(fā)行與組織創(chuàng)建 / 044
三、組織傳播的常規(guī)化手段 / 049
四、作為方法的新聞傳統(tǒng) / 053 第三章 新聞大眾化:重建新聞公共性的思想資源 / 055
一、新聞公共性及其當(dāng)代挑戰(zhàn) / 056
二、專業(yè)主義的結(jié)構(gòu)性偏向 / 061
三、延安時(shí)期的新聞大眾化實(shí)踐 / 065
四、想象另一個(gè)新聞圖景的可能性 / 071
第四章 群眾路線:黨報(bào)根本理念的邏輯與實(shí)踐 / 075
一、學(xué)術(shù)版圖中的群眾身影 / 076
二、《解放日?qǐng)?bào)》改版的黨性和群眾性 / 078
三、群眾路線的運(yùn)作機(jī)理及黨報(bào)角色 / 085
四、新聞?lì)I(lǐng)域群眾路線的多重蘊(yùn)涵 / 090
第五章 全黨辦報(bào):概念起源與早期實(shí)踐新考釋 / 099
一、重探經(jīng)典概念的文本源頭 / 100
二、集體組織者與全黨辦報(bào)的興起 / 105
三、全黨辦報(bào)的短暫曲折與展開 / 110
四、全黨辦報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)方法的革新 / 114
五、重思媒介技術(shù)的進(jìn)步主義敘事 / 119
第六章 典型報(bào)道:社會(huì)主義新人及其主體性 / 123
一、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)特有的新聞樣式 / 124
二、國際共運(yùn)歷史脈絡(luò)中的典型報(bào)道 / 127
三、形塑新人:典型報(bào)道的內(nèi)在理路 / 132 四、社會(huì)主義新人與文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán) / 137
五、典型報(bào)道與人民群眾的主體性 / 139
六、吳滿有報(bào)道的主體性呈現(xiàn) / 143
第七章 新型記者:作為政黨群眾中介的新聞工作者 / 149
一、當(dāng)代新聞從業(yè)者的職業(yè)意識(shí) / 150
二、作一個(gè)新的新聞事業(yè)工作者 / 152
三、新型記者的內(nèi)涵及培育方式 / 158
四、新聞知識(shí)的重建與新聞學(xué)的想象力 / 166
第八章 新聞通訊員:社會(huì)化新聞生產(chǎn)的歷史經(jīng)驗(yàn) / 169
一、作為新聞生產(chǎn)者的基層干部 / 170
二、黨報(bào)平臺(tái)化與通訊員運(yùn)動(dòng)的肇端 / 174
三、干部教育與工農(nóng)寫作運(yùn)動(dòng)的勃興 / 180
四、新聞工作與現(xiàn)代政黨的自我鍛造 / 187
結(jié) 語 / 193
參考文獻(xiàn) / 201
后 記 / 239