教育公平的重點是促進義務教育均衡發(fā)展，定期開展均衡監(jiān)測適時調整公共教育資源配置是根本措施。本監(jiān)測研究構建了反映校際均衡的指標體系，引進差異系數(shù)、建立均衡指數(shù)分析測度義務教育均衡程度。通過實施監(jiān)測，能夠發(fā)現(xiàn)縣域內義務教育典型弱勢學校及其弱勢的方面；了解縣域內義務教育城鄉(xiāng)學校的差距，發(fā)現(xiàn)差距變化趨勢；根據(jù)上述差距及差距變化趨勢，預警或提出干預措施，為各區(qū)(市)縣政府、教育行政部門決策提供參考，促進縣域內義務教育校際和城鄉(xiāng)優(yōu)質均衡發(fā)展；比較各區(qū)(市)縣義務教育均衡發(fā)展狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)“短板”，促進市域內義務教育縣際均衡發(fā)展。

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