本書從故事的概念說起，獨(dú)家分析了育人故事的特征與要求，有效梳理了教師寫作存在的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，并如何將育人故事隱性智慧顯性化、個別智慧普適化、零散智慧系統(tǒng)化提出了應(yīng)對的技巧。此外，書中還有近50個經(jīng)典育人故事案例和發(fā)表在專業(yè)報刊上的育人故事，供廣大讀者借鑒。