本期收錄10篇文章，欄目及相應(yīng)文章如下。特稿：《新文科建設(shè)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺建設(shè)路徑探索》。雙創(chuàng)教育：《基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長》《“雙一流”建設(shè)背景下研究生雙創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑》《創(chuàng)業(yè)教育會提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量嗎？》《高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相互融合的實(shí)現(xiàn)路徑》《論“專創(chuàng)融合”下的法學(xué)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合模式》。雙創(chuàng)實(shí)踐：《建筑類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三位一體”模式下的探索與實(shí)踐》。產(chǎn)教融合：《傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)數(shù)字創(chuàng)業(yè)機(jī)會共創(chuàng)機(jī)理》《政府創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營商環(huán)境服務(wù)水平的評價》。