隨著臨床大力推廣以病人為中心的護理及優(yōu)質(zhì)護理，與硬�？萍夹g(shù)相輔相承的心理護理軟技能，已成為評價護士工作滿意度及護理質(zhì)量的重要指標。但臨床護士對如何在實踐中開展心理護理和人文關(guān)懷仍感勝任力不足。編者認為，心理護理貫徹于患者疾病照護全程，作為整體護理一部分，是提升所有�？苹颊哒兆o品質(zhì)必須掌握的軟技能，有必要成為護理學(xué)專碩研究生臨床實踐技能培養(yǎng)的通識課程�，F(xiàn)階段我國心理護理教育或培訓(xùn)呈現(xiàn)“強理論、弱應(yīng)用”特點，筆者基于文獻及實踐需求，組織編寫《心理護理臨床實踐技能》一書，旨為提升護理學(xué)專碩研究生臨床心理護理及人文關(guān)愛實踐能力提供工具書。本書側(cè)重于心理護理臨床實踐技能內(nèi)容，國內(nèi)尚未見相似教材，書稿內(nèi)容有對已有文獻資料及書籍的參考，也有部分作者本的前期研究成果。