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“互聯(lián)網+”時代下高校英語創(chuàng)新教學方法探究 讀者對象:教育工作者
本書以互聯(lián)網+為基底,以創(chuàng)新為導向,對互聯(lián)網+時代下高校英語創(chuàng)新教學方法展開了論述,對互聯(lián)網+進行了論述,讓讀者對其概念與發(fā)展脈絡有一個全面的了解;對互聯(lián)網+與大學英語教學的融合進行了論述,為讀者了解二者融合的背景、意義、特征、原則以及影響因素;從大學英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯七個方面闡述互聯(lián)網+與高校英語教學;對互聯(lián)網+環(huán)境下的大學英語教學評價創(chuàng)新以及大學英語教師綜合素質的提升進行深入分析,以期促進我國高校英語教學的創(chuàng)新發(fā)展。
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