《基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實踐》主要探討基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)中的問題，旨在改進教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。其內(nèi)容生動、具體、實用，在融入新的教學(xué)理念，力求嚴謹?shù)耐瑫r，還注重與時俱進，在結(jié)構(gòu)設(shè)置上努力做到流程清晰、通俗易懂、突出實用性，并采用新穎、統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計，特點鮮明�！痘�礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實踐》適合專職教師、臨床護理人員、護理專業(yè)學(xué)生參考使用。在撰寫過程中以整體護理程序為基礎(chǔ)，將理論知識充分應(yīng)用到發(fā)現(xiàn)和解決臨床護理問題中去，提出切實可行的護理措施，且對護理措施給予充分的理論支持。全書共分五部分：第一部分為基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)概述；第二部分為混合式教學(xué)法、案例教學(xué)法、O-PIRTAS翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法、教師標準化病人等多種教學(xué)法在基礎(chǔ)護理學(xué)理論和實踐教學(xué)中的應(yīng)用；第三部分為基礎(chǔ)護理常用診療技術(shù)與護理配合實訓(xùn)，主要包括基礎(chǔ)護理常用診療技術(shù)分析、基礎(chǔ)護理配合技術(shù)分析，以及護理院校基礎(chǔ)護理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)存在問題與對策分析；第四部分為基礎(chǔ)護理學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐；第五部分為基礎(chǔ)護理學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量與效果評析。《基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實踐》內(nèi)容生動、具體、實用，融入新的教學(xué)理念。結(jié)構(gòu)設(shè)置上努力做到流程清晰、通俗易懂、突出實用性，并采用新穎、統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計，特點鮮明。