有史以來，教育一直在西方思想中占有重要地位。本書為《西方教育史》（三卷）中的第二卷，涵蓋了從羅馬衰落到啟蒙運動的歐洲中世紀(jì)時期的教育，從卡洛林時代歐洲教育的建立開始，描繪了整個中世紀(jì)時期的教育演變。主題涉及教堂學(xué)校（the cathedral schools）、中世紀(jì)大學(xué)、經(jīng)院哲學(xué)、人文主義教育、新教教育及耶穌會教育等�，F(xiàn)代教育思想的主要特征是它探討了教育的理論基礎(chǔ)、教育制度和過程的支撐體系，以及可行的教學(xué)方法。本書以此為線索，從歷史的角度，探討了相關(guān)的教育問題及解決方案。