本書共十章，囊括了60個有關開展課題研究的小問題，全文采用一問一答的方式，按步驟詳細解析了如何選擇課題、設計課題、申報課題、做好開題、面對“中檢”、撰寫報告、做好結題和推廣等與課題研究相關的環(huán)節(jié)和內(nèi)容。文后附有課題申報范例、結題材料、立項課題名錄等與課題研究相關的材料。課題研究是教師從事教育研究的較高呈現(xiàn)形態(tài)，是探索科學施教的途徑，是教育專業(yè)發(fā)展的重要方式。本書稿的出版有利于提升新教師對課題研究的認知，較為順利地開展學術課題研究。