本教材根據(jù)教育部2021年發(fā)布的高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編著，深入貫徹黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，突顯職業(yè)教育類型特征，緊緊圍繞信息意識、計算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)，遵循高職學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點，考慮學(xué)生職業(yè)成長的需要，選取貼近學(xué)生生活和職業(yè)場景的工作任務(wù)，每個任務(wù)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)情境、任務(wù)實施、拓展提高、評價反思等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教材的先進(jìn)性、實用性、職業(yè)性。

本教材根據(jù)教育部2021年發(fā)布的高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編著，深入貫徹黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，突顯職業(yè)教育類型特征，緊緊圍繞信息意識、計算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)，遵循高職學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點，考慮學(xué)生職業(yè)成長的需要，選取貼近學(xué)生生活和職業(yè)場景的工作任務(wù)，每個任務(wù)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)情境、任務(wù)實施、拓展提高、評價反思等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教材的先進(jìn)性、實用性、職業(yè)性。

2008年-2021年，上海市教育委員會，高教處副處長、職教處副處長、一級主任科員，組織實施上海市高等職業(yè)教育“雙一流”建設(shè)計劃、上海市高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)信息平臺建設(shè)、上海市高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)信息化平臺建設(shè)、上海高等職業(yè)教育質(zhì)量年報編制。 2021年5月至今，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記，院長。教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員。