本書以初中英語國際教育讀本為載體，開發(fā)與建設國際理解教育課程，力求為粵港澳大灣區(qū)珠海經(jīng)濟特區(qū)實施國際理解教育課程開發(fā)與建設填補空白。以英語課標為依據(jù)，以課程建設為引導，以科研課題為引領，以優(yōu)秀課例為示范，突破英語教學難點，整合英語閱讀素材。本書結合語境和主題，通過人與自然、人與自我、人與社會，分為四章“魅力中學、魅力世界、國際公民、大灣區(qū)變化”。每章有四節(jié)，每節(jié)有四環(huán)節(jié)“身邊小事、大家共言、少年觀天下、活動體驗館”，形成“4+4+4”的教學實踐，旨在用英語講好中國故事，用英語講出文化自信。