對(duì)于6—12歲進(jìn)入小學(xué)階段的孩子，他成為了學(xué)齡兒童，智力發(fā)育較學(xué)齡前有明顯的進(jìn)步，但學(xué)習(xí)缺乏持久性、自我控制能力仍然很弱。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育，在認(rèn)知、情感、意志、性格等諸多方面出現(xiàn)了巨大的變化，情緒情感比較單純，帶有明顯的主觀色彩。 家長(zhǎng)只有充分認(rèn)識(shí)到小學(xué)階段孩子的年齡特點(diǎn)和心理需求，以包容、鼓勵(lì)、賞識(shí)、信任的心態(tài)在生活細(xì)節(jié)上對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，孩子才能在小學(xué)階段享受到有別于學(xué)齡前的快樂和成長(zhǎng)帶來的成就感。 本書總結(jié)的100個(gè)家教細(xì)節(jié)將會(huì)告訴您，怎樣盡快地引導(dǎo)孩子適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣教育孩子與同學(xué)和老師和諧相處，怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立以及各方面的能力，怎樣幫助孩子一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從而培養(yǎng)出一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子。