本教材的編寫以建構(gòu)主義理論為指導思想，提倡學生在真實的語言環(huán)境中學習，鼓勵學生在中外文化對比中提升語言能力和文化認知。該教材充分體現(xiàn)以學生為中心，教師運用適當?shù)恼Z料指導學生完成精心設(shè)計的學習任務。本教程共8個單元，涉及綠色農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品、旅游業(yè)、美食、經(jīng)濟、商業(yè)、工業(yè)、電力等。每個單元選取與主題相關(guān)、蘊含豐富文化內(nèi)涵的名人名言或精辟短句；“中國文化”文章主要闡述中國文化相關(guān)知識與內(nèi)涵，讓學生了解和掌握中國文化相關(guān)的知識及表達；通過中國文化主題的學習，設(shè)置講好中國故事的模塊，先輸入后輸出；“外國文化”文章主要闡述外國文化相關(guān)知識與內(nèi)涵，讓學生了解和掌握外國文化相關(guān)的知識及表達；介紹跨文化交際的知識和技能，側(cè)重跨文化交際的實務和技能運用。本教材在編寫理念上始終堅持主題教學法、任務教學法、交際法等教學理念，將中國文化、國別文化精華貫穿教材始終，引導學生在真實的語言環(huán)境中思考和解決問題，擴大文化視野，提升文化自信，提高跨文化交際能力。教材編寫準確把握教學目標、要求和任務，面向未來發(fā)展趨勢及需求，既符合當下英語教學需求，又有一定的前瞻性。