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學前教育原理 讀者對象:學前教育研究人員及工作者
本書共9章,內容包括:學前教育概述、學前教育的發(fā)展歷史與理論流派、兒童發(fā)展與兒童觀、學前兒童的全面發(fā)展教育、幼兒園教師與師幼關系、學前教育機構保教活動的組織與實施、學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設、學前教育的銜接與合作、學前教育的政策與法規(guī)。
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