本書以體育教學(xué)理念的取向為引導(dǎo)，重點研究了教學(xué)形態(tài)、教學(xué)方法以及教學(xué)評價的發(fā)展和應(yīng)用。通過分析體育教學(xué)和實踐訓(xùn)練，對體育教學(xué)進行了詳細的講解與闡述。本書立足于展示當(dāng)代體育教學(xué)理論與方法的發(fā)展論綱與趨向，幫助廣大體育教師擴大看問題的視野。本書能夠促進教師現(xiàn)代教育理論的提升，引領(lǐng)教師從傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變，幫助教師正確構(gòu)筑新教學(xué)觀。本書包括體育教學(xué)理念的取向、我國體育教學(xué)內(nèi)容的劃分和編排、體育教學(xué)設(shè)計理論體系的構(gòu)建、體育教學(xué)方法的運用、體育教學(xué)資源的開發(fā)與利用、體育教學(xué)目標評價等內(nèi)容。