本書綜合了音樂知識、音樂理論和音樂技能，培養(yǎng)學生鋼琴基礎知識以及鋼琴演奏技能，同時也開拓了學生音樂視野。本書以世界鋼琴學派風格特點以及影響為基石，以鋼琴教育為主線，一方面對鋼琴創(chuàng)作及演奏風格進行了梳理，另一方面探討了鋼琴教學中的“教”“學”特點，以及對鋼琴教學中所涉及的諸多問題進行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教學的目標、任務、方法與手段，有效促進高質量的音樂師資人才培養(yǎng)，是一本實用性與可讀性兼具的著作。