冰雪運動項目自發(fā)源起，就表征著抵御惡劣天氣、克服自然環(huán)境的人類奮斗精神。伴隨著現(xiàn)代冰雪運動的專業(yè)化、科學(xué)化發(fā)展，冰雪項目分化愈加豐富，目前開設(shè)的冰雪運動項目已具有體育運動所涵蓋的一切形式和寶貴精神價值，包括競速類項目的超越和堅韌、對抗類項目的團結(jié)與拼搏、技巧類項目的自由與創(chuàng)新等�！侗�雪運動項目課程思政教學(xué)設(shè)計》將系統(tǒng)總結(jié)和梳理速度滑冰、短道速滑、冰壺、高山滑雪、越野滑雪、單板滑雪等項目的文化特質(zhì)，充分吸收和利用北京舉辦2022年冬奧會形成的教育、精神和文化遺產(chǎn)，包括參賽運動員榜樣行為引領(lǐng)效應(yīng)、志愿服務(wù)行為示范作用、北京冬奧會首金背后的戰(zhàn)術(shù)體系安排、開(閉)幕式對國家形象的傳播等，以參賽和辦賽中的經(jīng)典場景和案例為重點素材，探討思政教育在冰雪運動項目教學(xué)中的嵌入方，豐富體育課程思政內(nèi)容，提升體育課程育人效果。