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核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略與實(shí)施 讀者對(duì)象:教育研究人員
本書(shū)針對(duì)初中英語(yǔ)教師們?cè)谠掝}寫(xiě)作教學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題,同時(shí)收取全國(guó)英語(yǔ)教師在此教學(xué)領(lǐng)域的調(diào)查問(wèn)卷成就此書(shū)。本書(shū)作者旨在通過(guò)若干種教學(xué)招數(shù)幫助老師突破初中英語(yǔ)話題寫(xiě)作的難關(guān)。本書(shū)的寫(xiě)作教學(xué)模式既包含項(xiàng)目式教學(xué)、教學(xué)評(píng)一體化等前沿的教學(xué)模式,也包含同課異構(gòu)等教師的難點(diǎn)教學(xué)模式。本書(shū)系一線授課任課教師編寫(xiě),內(nèi)容更貼近一線教學(xué),更能切中一線教師的問(wèn)題所在。同時(shí)本書(shū)切中初中英語(yǔ)老師對(duì)課件、課例的需求,為老師們的落地實(shí)操進(jìn)行了很好的指導(dǎo)。
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