此套書關注我國學前教育發(fā)展中的新情況和新問題，立足于基本理論和專業(yè)角度，結合我國學前教育發(fā)展現狀，從當代學前教育福利觀、兒童觀、活動觀、教師觀等方面，呈現當代幼兒教育觀念的完整體系。本書《幼兒園課程的變革與發(fā)展》作為叢書第一本，具有統(tǒng)領性的作。全書分為12章，每-章分別由當前中國學前教育領域的專家撰寫，分別從課程實施到課程建設等方面，闡述了當代學前教育觀念的變革與發(fā)展，理論基礎深厚，案例詳實，具有較高的學術價值和出版價值。