高等數(shù)學(xué)是高等教育的基礎(chǔ)課程之一，要提高高等數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，首要任務(wù)是重視教學(xué)方法的研究。掌握數(shù)學(xué)的最終目的是要使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、能力來(lái)分析和解決現(xiàn)代生活、社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中有關(guān)數(shù)量關(guān)系和空間形式的問(wèn)題。本書主要介紹高等數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新思維能力研究，首先對(duì)現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)理念切入并圍繞高等數(shù)學(xué)教學(xué)邏輯思維能力方面展開講述，從而引出高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層式及探究式教學(xué)模式。最后則闡述了高等數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)理論，從而致力于提高高等數(shù)學(xué)學(xué)的質(zhì)量教學(xué)水平。