本書是《數(shù)據(jù)庫原理及應用SQL Server 2012》（第2版微課視頻版）（清華大學出版社，ISBN： 9787302609506）的配套指導書。全書分為兩部分。第一部分為實驗指導，包括15個實驗，介紹SQL Server 2012數(shù)據(jù)庫功能和操作使用技術，并結合學生的實際應用給出ADO.NET、VB與SQL Server 2012數(shù)據(jù)庫連接的兩個實驗； 第二部分為課程設計指導，前半部分對課程設計報告的撰寫給出一些規(guī)范，為畢業(yè)論文的撰寫打下基礎，后半部分分別用C#和Java語言給出兩個較完整的課程設計案例。為了便于學生撰寫實驗報告，附錄A給出實驗報告的撰寫規(guī)范和模板。附錄B給出附加數(shù)據(jù)庫和創(chuàng)建關系圖錯誤處理。
本書內容實用性強，講解由淺入深、循序漸進，注重培養(yǎng)應用技能，可以作為高等院校數(shù)據(jù)庫原理及應用等相關課程的實驗指導書或課程設計、畢業(yè)設計的參考書。
本書配套資源豐富，包括教學大綱、教學課件、電子教案、程序源碼、習題答案，作者還為本書精心錄制了600分鐘的微課視頻。
數(shù)據(jù)庫原理及應用實驗與課程設計指導SQL Server 2012（第2版）
黨的二十大報告指出： 教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。高等教育與經濟社會發(fā)展緊密相連，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經濟社會發(fā)展、增進人民福祉具有重要意義。
數(shù)據(jù)庫原理及應用是一門既有較強理論性又有較強實踐性的專業(yè)基礎課程，它需要把理論知識和實際應用緊密結合起來。本書作為天津市一流本科課程配套教材《數(shù)據(jù)庫原理及應用SQL Server 2012》（第2版·微課視頻版）（清華大學出版社，ISBN： 9787302609506）的配套指導書，其編寫目的是讓讀者在學習數(shù)據(jù)庫知識時做到理論聯(lián)系實際，在理論知識學習的同時進行上機實踐。本書內容緊密結合主教材的學習內容，由淺入深、循序漸進，力求通過實踐訓練讓讀者了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本原理和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計的方法，培養(yǎng)讀者應用及設計數(shù)據(jù)庫的能力。
本書分為兩部分，第一部分為實驗指導，第二部分為課程設計指導。
第一部分密切結合主教材的知識體系給出SQL Server 2012的15個實驗，為讀者進一步理解、應用數(shù)據(jù)庫原理的理論打下堅實基礎。每個實驗都有實驗目的、實驗內容、實驗指導、注意事項、思考題和練習題六部分，使讀者在實驗前充分了解相關知識背景，在實驗過程中充分運用數(shù)據(jù)庫交互式SQL平臺對數(shù)據(jù)庫相關技術進行實驗。
第二部分的第1章給出課程設計概述及規(guī)范，第2章給出數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計規(guī)范，這兩章的編寫目的是為學生的畢業(yè)設計和畢業(yè)后參與軟件開發(fā)打下基礎。考慮目前大多數(shù)系統(tǒng)通常使用C#和Java語言開發(fā)，第3章和第4章分別采用ASP.NET和Java Swing開發(fā)工具進行數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計開發(fā)，并給出源代碼，從而使理論和實踐緊密地結合。
本書的取例一是考慮學生所熟悉的案例，如教學管理、圖書銷售管理、酒店管理等； 二是盡量涉及多種語言環(huán)境中的SQL Server 2012數(shù)據(jù)庫應用。
本書提供程序源碼，掃描封底的文泉云盤防盜碼，再掃描目錄上方的二維碼下載。
本書由長期承擔數(shù)據(jù)庫原理及應用課程教學，具有豐富教學、實踐經驗的一線教師編寫，本書針對性強，理論與應用并重，概念清楚，內容豐富，強調面向應用，注重培養(yǎng)學生的應用技能。
本書由劉金嶺、龔丹丹、蔡博共同編寫。第二部分的第3章中的案例取自學生的課程設計，第4章的酒店管理系統(tǒng)是由學生根據(jù)相關案例設計的，在此表示感謝。
本書的編寫得到編者所在的計算機與軟件工程學院和清華大學出版社的大力支持，在此對所有人的工作與支持表示衷心的感謝。
由于作者水平有限，書中難免存在疏漏之處，殷切希望廣大讀者批評指正。
編者
2024年8月
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數(shù)據(jù)庫原理及應用實驗與課程設計指導SQL Server 2012（第2版）
第一部分實 驗 指 導
實驗一SQL Server 2012基本服務和信息實驗
實驗二數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理實驗
實驗三數(shù)據(jù)表創(chuàng)建與管理實驗
實驗四數(shù)據(jù)完整性約束實驗
實驗五SELECT數(shù)據(jù)查詢實驗
實驗六游標操作實驗
實驗七存儲過程創(chuàng)建與應用實驗
實驗八觸發(fā)器創(chuàng)建與應用實驗
實驗九視圖、索引與數(shù)據(jù)庫關系圖實驗
實驗十SQL Server事務處理實驗
實驗十一SQL Server安全管理實驗
實驗十二數(shù)據(jù)庫備份與還原實驗
實驗十三數(shù)據(jù)的導入與導出實驗
實驗十四VB與SQL Server 2012兩種連接方式實驗
實驗十五ADO.NET訪問SQL Server 2012實驗
第二部分課程設計指導
第1章課程設計概述及規(guī)范
1.1課程設計的意義和目的
1.1.1課程設計的意義
1.1.2課程設計的目的
1.2課程設計的步驟
1.3課程設計的規(guī)范要求
1.3.1課程設計任務書的撰寫要求
1.3.2課程設計報告的撰寫要求
第2章數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計規(guī)范
2.1程序開發(fā)過程要求
2.1.1可行性分析
2.1.2系統(tǒng)需求分析
2.1.3系統(tǒng)設計
2.1.4程序開發(fā)
2.1.5系統(tǒng)測試
2.1.6文檔資料
2.1.7系統(tǒng)的運行與維護
2.2命名規(guī)范
2.2.1類型級單位的命名
2.2.2方法、屬性和事件的命名
2.2.3變量、常量及其他命名
2.2.4ADO組件和窗體控件的命名
2.3程序代碼的書寫規(guī)范
2.3.1格式化
2.3.2注釋
2.3.3編碼規(guī)則
2.3.4編碼準則
2.3.5代碼的控制
2.3.6輸入控制校驗規(guī)則
2.3.7數(shù)據(jù)庫命名規(guī)范
第3章在線圖書銷售管理系統(tǒng)
3.1需求分析
3.1.1系統(tǒng)現(xiàn)狀
3.1.2用戶需求
3.2系統(tǒng)功能分析
3.2.1系統(tǒng)功能概述
3.2.2系統(tǒng)功能模塊設計
3.3系統(tǒng)總體設計
3.3.1總體系統(tǒng)流程圖
3.3.2前臺系統(tǒng)結構
3.3.3后臺系統(tǒng)結構
3.4數(shù)據(jù)庫設計
3.4.1數(shù)據(jù)庫的概念設計
3.4.2數(shù)據(jù)庫的邏輯設計
3.4.3數(shù)據(jù)庫的物理設計
3.5應用程序設計
3.5.1系統(tǒng)設計總體思路
3.5.2會員注冊模塊
3.5.3會員登錄模塊
3.5.4系統(tǒng)首頁
3.5.5購物車模塊
3.5.6管理員登錄
3.5.7圖書管理模塊
3.5.8按圖書類別查詢
3.5.9訂單管理模塊
第4章酒店管理系統(tǒng)
4.1開發(fā)背景與系統(tǒng)分析
4.1.1開發(fā)背景
4.1.2系統(tǒng)分析
4.2系統(tǒng)設計
4.2.1系統(tǒng)目標
4.2.2系統(tǒng)功能結構
4.2.3系統(tǒng)功能模塊
4.2.4業(yè)務流程圖
4.3數(shù)據(jù)庫設計
4.3.1數(shù)據(jù)庫概念設計
4.3.2數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計
4.4公共模塊設計
4.4.1編寫數(shù)據(jù)庫連接類
4.4.2封裝常用的操作數(shù)據(jù)庫的方法
4.4.3自定義表格控件
4.4.4使用規(guī)則表達式驗證數(shù)據(jù)合法性
4.5系統(tǒng)的詳細設計
4.5.1主窗體模塊設計
4.5.2用戶登錄窗口模塊設計
4.5.3開臺簽單工作區(qū)設計
4.5.4自動結賬工作區(qū)設計
4.5.5結賬報表工作區(qū)設計
4.5.6后臺管理工作區(qū)設計
附錄A實驗報告的撰寫規(guī)范和模板
附錄B附加數(shù)據(jù)庫和創(chuàng)建關系圖錯誤處理
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