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本書內容共有8個單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學藝術、名人故事、信息時代、流行時尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個單元由7個部分組成：聽力練習、閱讀學習、角色配音、話題討論、寫作練習、了解文化、語法知識。每個單元均配備生動活潑的實用語句、簡潔明快的地道篇章、豐富多彩的學習活動，學生能夠通過這些輕松有趣的學習內容，能夠把英語學習作為培養(yǎng)自身綜合素質的平臺，同時找到英語學習的樂趣，享受英語學習的過程。

基礎英語是職業(yè)院校的一門重要的必修課程，對實現(xiàn)職業(yè)院校的人才培養(yǎng)目標起著重要的作用。
職業(yè)教育的學制一般為三年，其中一年時間用于專業(yè)實習、實訓，用于基礎英語教學的時間為180學時左右。因此，應該把公共英語教學從單純的學科教學或知識性教學模式中解放出來，放到整個職業(yè)教學系統(tǒng)中重新定位，既要有別于中學的應試教育，又不能跟著普通高等教育力不從心地亦步亦趨。職業(yè)院校的基礎英語教育應該實事求是，從學生的實際情況出發(fā)，設定合適的學習目標，明確學生的學習目的，充分調動學生學習的積極性和主動性，運用切實有效的教學模式，開辟職業(yè)院校基礎英語教學特色化的新途徑。
本書的編寫是我們在職業(yè)院校的基礎英語課程改革方面所做的一點嘗試。本著讓學生量力學習，學有所樂，學有所得的理念，力求教程內容的編排具有鮮明的職業(yè)教育特色不追求英語知識學習的難度和深度，而注重激發(fā)學生的學習興趣，提升學生學習的成就感；淡化詞匯和語法規(guī)則的記憶和訓練，注重文化知識的習得、思維方式的開闊和視野的拓寬；無論是聽說部分的內容還是讀寫部分的內容都努力貼近生活，注重實用性。本書在編排形式上圖文并茂，盡量體現(xiàn)語言學習的動態(tài)性，有利于學生更多地參與到學習活動中去，通過愉悅的學習過程體驗學習的樂趣，收獲學習的成果，從而培養(yǎng)良好的綜合素養(yǎng)。
本書內容共有8個單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學藝術、名人故事、信息時代、流行時尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個單元由7個部分組成：聽力練習、閱讀學習、角色配音、話題討論、寫作練習、了解文化和語法知識。每個單元均配備生動活潑的實用語句、簡潔明快的地道篇章、豐富多彩的學習活動，學生能夠通過這些輕松有趣的學習內容，把英語學習作為培養(yǎng)自身綜合素質的平臺，同時找到英語學習的樂趣，享受英語學習的過程。
由于編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，敬請廣大專家、同行不吝賜教。

編者
2024年5月

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