隨著金融強(qiáng)國建設(shè)的深入和加速，國家對金融高端人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。由此，金融計量學(xué)在教育領(lǐng)域中的重要性愈發(fā)突顯，其在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和金融思維方面發(fā)揮著不可替代的作用。 作者最初編寫這本《金融計量學(xué)》教材，是基于自身在國內(nèi)外學(xué)習(xí)和教學(xué)的經(jīng)歷,有感于歐美高校金融計量理論和方法迅速發(fā)展，而國內(nèi)金融專業(yè)學(xué)生存在金融計量理論缺失和實(shí)證分析能力不足的短板，于是留學(xué)回校后開設(shè)金融計量學(xué)課程，并結(jié)合教學(xué)體會著手編寫教材。 本教材的寫作理念或者說預(yù)期目標(biāo)就是：一方面，力求把握和展現(xiàn)當(dāng)代金融計量學(xué)的前沿成果；另一方面，注重對學(xué)生定量分析能力和實(shí)證論文寫作能力的培養(yǎng)。本教材是作者和同事講授金融計量學(xué)課程十余年，結(jié)合教學(xué)和研究心得積累而成的。國內(nèi)外類似的教材眾多，而本教材的特色在于：秉承寫作理念，在確保金融計量理論闡述完整的前提下，強(qiáng)調(diào)依托金融計量軟件對實(shí)證能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)對實(shí)證性論文寫作能力的培養(yǎng)。 ·反映金融計量學(xué)的前沿性與理論完整性。本教材在保持理論闡述完整的前提下，力求反映當(dāng)代金融計量學(xué)的前沿發(fā)展。教材通過系統(tǒng)介紹經(jīng)典回歸模型、時間序列分析、自回歸向量模型、自回歸移動平均模型和條件異方差模型等計量理論，幫助學(xué)生建立全面完整的金融計量知識體系。 ·注重思政元素的開發(fā)與運(yùn)用。本教材將金融市場經(jīng)典理論的實(shí)證與中國金融市場的實(shí)際數(shù)據(jù)相結(jié)合進(jìn)行分析，如中國IPO折價現(xiàn)象等，從而將金融計量理論、金融計量方法和中國金融當(dāng)前發(fā)展有機(jī)結(jié)合。這種結(jié)合不僅增強(qiáng)了教材的實(shí)用性和針對性，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。 ·體現(xiàn)獨(dú)特的教學(xué)理念與設(shè)計。本教材針對非金融專業(yè)的專業(yè)學(xué)位碩士研究生和金融專業(yè)本科生的教學(xué)要求而設(shè)計，強(qiáng)調(diào)依托計量軟件對學(xué)生和讀者實(shí)證能力的訓(xùn)練和對實(shí)證性論文寫作能力的培養(yǎng)。教材注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過案例分析和數(shù)據(jù)操作來提升學(xué)生的實(shí)證分析能力。同時，教材還提供配套的實(shí)驗(yàn)手冊和軟件操作手冊，以便學(xué)生更好地掌握相關(guān)技能。 ·系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)證能力。本教材通過對EViews和Microfit兩個軟件操作的講解，借助于每章的案例和數(shù)據(jù)，依托金融實(shí)驗(yàn)室的平臺和網(wǎng)絡(luò)資源，詳細(xì)講解實(shí)證分析的具體做法。例如，教材介紹了VAR和(G)ARCH模型在EViews中的操作以及ARDL邊限協(xié)整檢驗(yàn)在Microfit中的操作等。這些訓(xùn)練不僅能提升學(xué)生的軟件操作能力，還有助于培養(yǎng)他們的數(shù)據(jù)處理和模型構(gòu)建能力。 ·強(qiáng)化實(shí)證論文撰寫能力。本教材專門單列一章，系統(tǒng)講解實(shí)證性論文的寫作，并提供寫作案例。該章節(jié)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)證論文的撰寫工作，以期提升學(xué)生的科研論文乃至畢業(yè)論文的質(zhì)量。這部分內(nèi)容不僅涵蓋論文的結(jié)構(gòu)和寫作技巧，還包括數(shù)據(jù)收集和處理、模型構(gòu)建和分析等方面的具體指導(dǎo)。 ·采用先進(jìn)的教學(xué)手段和方法。整個課程教學(xué)均在金融實(shí)驗(yàn)室這個平臺上借助電腦、計量軟件、多媒體和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫實(shí)施并完成，師生之間、學(xué)生之間互動性好，教學(xué)手段和方法先進(jìn)，實(shí)踐性強(qiáng)。這種教學(xué)方式不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。 ·教材內(nèi)容與時俱進(jìn)。隨著金融市場的不斷發(fā)展和金融計量學(xué)理論的不斷創(chuàng)新，本教材也將相應(yīng)地更新和完善相關(guān)內(nèi)容。編者將及時關(guān)注金融市場的最新動態(tài)和前沿理論研究成果，并將其融入教材中，以保證教材內(nèi)容的時效性和實(shí)用性，幫助學(xué)生掌握最新的金融計量學(xué)知識和技能。 本教材是金融專業(yè)核心課程教材，也是實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類教材，在作為本科金融專業(yè)教材的同時，也可作為MBA以及相關(guān)專業(yè)碩士研究生的教材和學(xué)習(xí)參考用書。本教材難度適當(dāng)，通過腳注給出大量經(jīng)典文獻(xiàn)和相關(guān)書目，可為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供引導(dǎo)。 參與本書寫作的有:張弘(第一章、第二章和第五章)、鄒平(第三章、第四章和第六章)、郭建軍(第七章、第八章)。感謝李樞、李艷、王鵬、酈張輝、許培、張雪、王美心和李中慧為本書所做的基礎(chǔ)工作。感謝徐以平等朋友、同事和同行對本書提出的寶貴修改建議。 感謝上海財經(jīng)大學(xué)出版社對本書出版事宜的一貫支持。 感謝肖晞老師和何蘇湘老師對本書第一版、第二版和第三版的順利出版所做的工作。特別感謝江玉老師，正是由于她的鼎力支持，使得本書第四版、第五版、第六版能夠順利付印。 依據(jù)國家教材委員會辦公室《關(guān)于做好黨的二十大精神進(jìn)教材工作的通知》（國教材辦【2022】3號）的要求，本次修訂在保持原有特色的基礎(chǔ)上對教材進(jìn)行了升級和改進(jìn)，與時俱進(jìn)地增補(bǔ)或調(diào)整了相關(guān)內(nèi)容，將專業(yè)教學(xué)與思政教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的定量分析能力和實(shí)證研究能力，為學(xué)生提供更加系統(tǒng)、全面、實(shí)用的金融計量學(xué)知識和技能培養(yǎng)方案，幫助他們更好地適應(yīng)金融行業(yè)的發(fā)展需求并提升自身競爭力。今后，編者仍將以黨的二十大精神為行動指南，持續(xù)地將育人元素和思政元素嵌入教材。本版教材擬通過新媒體動態(tài)服務(wù)窗口為讀者提供更好的服務(wù)，讀者可以掃描以下二維碼，即時、持續(xù)獲悉有關(guān)教材內(nèi)容的勘誤及更新信息。 （二維碼） 為方便授課教師開展教學(xué)工作，本版教材還配備了教學(xué)課件、配套數(shù)據(jù)、思考題和練習(xí)題答案等豐富的教學(xué)配套資料，教師如有需要，可用微信掃描以下二維碼，驗(yàn)證教師身份后獲取。 （二維碼）