本書共分為七個部分。第一部分對相關的理論主張進行了回顧，還對語義遷移在語言習得中的作用進行了綜述。第二部分從形態(tài)、句法和語義三個層面描述了英漢DO結(jié)構(gòu)的語言特征。第三部分回顧了結(jié)構(gòu)啟動，并解釋了結(jié)構(gòu)啟動與本研究的關系。第四部分考察了母語在詞法、句法和語義三個層面上的遷移是如何影響中國受試者在圖片任務中習得英語DO結(jié)構(gòu)的。第五、六部分提出了假設。第七部分總結(jié)了本研究的主要發(fā)現(xiàn)、意義、局限性以及對未來研究的建議。