本書稿密切結合學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標和專業(yè)特點編寫。主要內(nèi)容包括幼兒園手工概述、紙造型、泥塑造型、布藝造型、綜合材料造型、幼兒手工教學評價，從手工在幼兒園的應用、材料與技法、幼兒園應用技能實訓、教學活動案例等幾個方面講述了各類手工的制作，理論與實踐相結合，具有較強的實用性和創(chuàng)新性。書稿通過歡樂課堂，激發(fā)興趣，在玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力及創(chuàng)造性思維。本書稿具有知識性、趣味性、啟發(fā)性、操作性，注重遵照幼兒手工制作教學規(guī)律。