本書(shū)是一部音樂(lè)教育類(lèi)圖書(shū)，講述了高校聲樂(lè)教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新研究。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。對(duì)目前高校聲樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀的概述，介紹了聲樂(lè)教學(xué)的基本訓(xùn)練與教學(xué)方法。分析了心理調(diào)控在聲樂(lè)教學(xué)及表演中的運(yùn)用，并對(duì)聲樂(lè)教學(xué)有效教學(xué)模式實(shí)踐進(jìn)行了有效的理論分析，把有效教學(xué)實(shí)施與聲樂(lè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合進(jìn)行闡述。對(duì)聲樂(lè)分層教學(xué)模式的實(shí)施從概念、現(xiàn)實(shí)意義、具體實(shí)施三方面進(jìn)行講解。提出文化滲透在聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)教師的挑戰(zhàn)，實(shí)施手段及可持續(xù)發(fā)展。旨在崇尚素質(zhì)教育的今天，鑠教學(xué)作為美育的重要組成部分，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多元化教學(xué)方式，讓聲樂(lè)教學(xué)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生情感體驗(yàn)及價(jià)值觀念的目的，進(jìn)而提高專(zhuān)業(yè)技能與審美素養(yǎng)。