本書的編寫遵循小學(xué)語文課程改革的新理念，探索小學(xué)語文教學(xué)理論與實踐的問題，內(nèi)容主要闡述了小學(xué)語文課程和教學(xué)的新觀念、小學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)策略和方法、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和教學(xué)評價等。全書力求將視線放在小學(xué)語文教學(xué)改革的最前沿，反映當(dāng)代語文教學(xué)改革的最新研究成果，概括先進(jìn)的小學(xué)語文教學(xué)方法和實踐經(jīng)驗，以對當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)改革起到正確的導(dǎo)向作用；比較關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的研究，努力探索小學(xué)生語文學(xué)習(xí)活動，深入研究學(xué)生識字、口語交際、閱讀和習(xí)作能力的形成規(guī)律；理論和實踐結(jié)合非常緊密。