本書主要以數(shù)據(jù)類型為主線，以案例為驅(qū)動，以c程序的基本單位——函數(shù)為核心，將該門課程難點分散。在此基礎(chǔ)上對于不同基礎(chǔ)、不同要求的學生采用分層次的思路組織本書結(jié)構(gòu)。本書的具體思路是將本書分為兩大部分(層次)：基礎(chǔ)篇和提高篇。