本書是一部系統(tǒng)闡述節(jié)日育人價值的教育教學研究著作。作者從一線中小學教師的視角對節(jié)日的育人價值進行分析論證，是一位基層教育工作者認真踐行習近平總書記“引導青少年扣好人生第一�？圩印碧栒俚挠幸嫣剿鳎�作者從紛繁復雜的節(jié)日中精心選取39個對中小學生健康成長具有積極教育意義的節(jié)日，從節(jié)日的起源、習俗入手，深入分析每個節(jié)日蘊含的育人價值，從而精準定位每個節(jié)日的育人目標指向，并有針對性地提出對學生進行教育的合理化建議。為中小學教師開展節(jié)日育人工作提供了政策依據(jù)和理論指導，對于提高中小學德育工作質量、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人將起到積極的推動作用。