本書根據(jù)工程教育認證要求，以“四新”建設為引領，以培養(yǎng)實用型人才為目標，結合當前高校大學計算機課程教學改革實踐而編寫。本書以數(shù)據(jù)處理為主線，以計算思維和編程思維為切入點，介紹數(shù)據(jù)表示G數(shù)據(jù)編碼G數(shù)據(jù)平臺G數(shù)據(jù)計算G數(shù)據(jù)處理G數(shù)據(jù)可視化等內容。本書分為7章，每章含有豐富的實例與在線實訓任務，借助于開源軟件打造“以學生為中心”的實驗環(huán)境，滿足不同基礎、不同專業(yè)的計算機公共課程的教學要求。